Omgevingspedagogiek

Een ruimte geeft richting aan je gedrag. In een steriele wachtkamer zit je heel anders dan in een café. De sfeer bepaalt of je je er goed voelt. Kinderen zijn nog gevoeliger voor (nieuwe) omgevingen. Ze proberen er continu grip op te krijgen. Daarnaast vraagt spelen in een groep om efficiënt ruimtegebruik. Interieuradvies omtrent inrichting voor een groep kinderen is dus een heel logische stap.

Pedagogisch interieuradvies
Wat is pedagogisch inrichten? Een ruimte voor kinderen bewust inrichten. Wat komt erin, waar plaats ik het en vooral: waarom doe ik het zo? Welke boodschap geef ik daarmee?
Vivifier helpt je om in te richten met oog voor het kind. Door aan te sluiten op de ontwikkeling en behoefte van kinderen.

De ruimte als opvoeder
Doel: een ruimte die ondersteunt in het spel van kinderen en daarmee in het pedagogisch handelen. Dat gebeurt als de ruimte richtinggevend is: het nodigt uit tot spelen, maar stelt ook grenzen aan het spel. Het is een rustige en veilige basis van waaruit een kind kan spelen en ontdekken.

Voor wie?
Voor opvoeders in kinderopvang, (basis)onderwijs of instellingen voor speciale opvoeding. Maar Vivifier is er ook voor speelruimte thuis .
Pedagogisch interieuradvies is aan te raden bij nieuwbouw, maar is tevens erg waardevol binnen bestaande ruimtes!

Lees op de volgende bladzijde meer over de effecten van omgevingspedagogiek op kind-opvoeder- en organisatieniveau.